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Programmations d'anglais pour le cycle 2

Programmations 

Mise à jour du 4 août 2011

Voici un exemple de programmation par période pour des CE1 ou des CE1/CE2, celle que j'ai suivie cette année ... en quasi totalité.

programmation CE1 ou CE1/CE2 année 1

Quand on a un double niveaux il faut donc faire deux programmations pour ne pas refaire la même chose deux années de suite avec les CE2 (d'où le année 1)

 

Et voici la programmation CE1-CE2 année 2...Programmations

 

Ces programmations ne sont là qu'à titre indicatif! A vous de vous les approprier et de les (re)faire à votre sauce surtout en fonction des supports que vous avez en stock ! 

Les documents mis en ligne sur ce blog, vous aideront certainement à contruire vos séquences! 

 

 

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F
BonjourOui je pense que tu peux biensûr ! Tu ne leur donnes pas d'exos ecrits et puis voilà. Ca devrait le faire.
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M
bonjour, merci pour tous les documents que tu partages ! L'année prochaine, j'aurai un CP/CE1/CE2, penses-tu que je puisse intégrer les CP dans cette progression ? merci
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S
Un grand merci pour le partage  !!! 
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F
Mes préps commencent à dater mais je suis ravie si elles dépannent encore!
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M
Merci de partager tout ce travail de qualité !<br /> Je ne suis pas très à l'aise dans l'enseignement de l'anglais. J'ai acheté une méthode mais j'ai du mal à me l'approprier ... Tes séquences sont précieuses et proposent des ressources variées !<br /> Merci encore :)<br /> Virginie
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A
Bonjour, <br /> je suis arrivée par ici plus ou moins par hasard (la circo de Grenoble propose un lien pour votre blog parmi d'autres sites utiles sur son site). Etant un peu perdue sur l'enseignement de l'anglais dans ma classe de CP/CE1, j'ai donc fouiné un peu... ce qui m'a permis de réaliser l'ampleur de votre travail!<br /> Je ne sais pas encore ce que j'utiliserai au final dans ma classe, mais je voulais déjà vous remercier de mettre tout ce travail en ligne. C'est très inspirant et ça me donne une excellente base pour construire mes séquences! Me voilà rassurée et remotivée! Merci! (:
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F
non désolée je ne partage pas les modifiables... il s'agit d'un simple tableau fait au traitement de texte, que vous pouvez très bien refaire assez rapidement.<br />  
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M
Bonjour,<br /> Votre progression est super! Je me permets de vous demander s'il est possible de l'avoir en version modifiable...? J'ai un triple niveau et j'aimerais vraiment me servir de votre progression comme base, cela me ferait gagner un temps fou...<br /> Merci à vous,
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N
Bonjour,<br /> Merci beaucoup pour ces partages qui sont d'une aide précieuse.
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E
un grand merci ! je suis nulle de chez nulle en anglais et je prends un poste ou il n'y a pas de méthode d'anglais et pas de sous pour en acheter. Je pioche sur ton site qui est une vraie mine d'or. Merci merci et bravo pour ton travail
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F
Merci pour votre soutien ombeleen et erneste!
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O
J ai même l impression que ce "Bill" est un élève... Car franchement ça ne vole pas très haut... Ce n est pas le niveau intellectuel d un parent intelligent... Après la stupidité n a pas d âge...Bravo Fofy pour ton travail!
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E
Ne t'inquiéte pas Fofy !<br /> Cela ne vaut pas la peine ! Ce "Bill" est sans doute convaincu d'être " le maître"... du monde .... !!!!<br /> hihihi ! tiens, je me demande pourquoi, il n'est pas plutôt en train de transmettre ses supers pouvoirs ( pardon, "compétences") à son " gamin ( selon son propre terme) plutôt que de perdre son temps ici !!!<br /> Pfff !!! que le monde va bien mal !!!! Pauvre enfant !!!! je le plains bien sincèrement !
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F
Merci pour ce commentaire hautement constructif! ce n'était pas la peine de vous y reprendre à 3 fois pour écrire ce message (car, oui, je reçois les notifications...) Je n'ose même pas imaginer la teneur des précédents messages... <br /> Faites comme bon vous semble pour votre "gamin"! On n'est jamais mieux servi que par soi même c'est évident!! Et puis si ça ne vous plait pas ce que je propose... que venez vous chercher ici? allez voir ailleurs si cela vous en dit je ne m'en offusquerai pas!!!<br /> Arrrrrghrrrr ça y est , ça m'a énervé! 
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B
Je préfère que mon gamin apprenne l'anglais avec moi, ce sera plus rapide!!!
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N
Merci beaucoup pour le partage de tout ce travail !
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F
super l'échange! ça va être une chouette expérience!!
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Y
Bonjour,Fraîchement affectée en CE1 pour mon année de PES, je découvre ton blog avec beaucoup d'intérêt. Pour moi qui ne suis pas encore familière de ce niveau de classe et qui suis contrainte d'enseigner l'anglais plutôt que l'espagnol que je maîtrise bien mieux, c'est une aubaine !Je vais partir de ta programmation pour bâtir la structure de l'année (d'autant que j'aurai la chance de bénéficier d'un échange avec une école britannique !)Merci et à bientôt :)
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I
Merci Fofy pour ta réponse et en me relisant, je constate que ma demande n'était pas très claire. D'après toi, sur quelle progression dois je me baser (plutôt cycle 2 ou cycle 3 ?). Mon autre question était la suivante: chaque année, je me retrouverais avec un groupe mixte, constitué d'élèves qui auront déjà fait une année d'anglais avec moi et des nouveaux élèves qui commenceront. Du coup comment gérer ce double niveau et faire en sorte que les anciens élèves ne s'ennuient pas? Les nouveaux élèves ont besoin d'acquérir les bases donc il y a bien certaines choses que je serai obligée de refaire: se présenter, la date... Je peux différencier au niveau de la complexité des exercices.Et oui, il ne faut pas que cela soit trop bébé. Pour les autres matières, j'essaie d'utiliser au maximum les manuels du collège et d'adapter. Je vais essayer de faire pareil.Merci pour ton partage.
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F
oui je pense que l'idéal serait d'en faire 15 min tous les jours plutôt que 45 min une fois par semaine... après rien ne t'empêche quelques semaines de rajouter une séance de 45min pour faire des jeux qui durent plus longtemps (quitte à retirer les 15 min par jour) <br /> Pour 15 min, je dirais de partir sur des chansons , comme celles de Carolyn Graham ou Peter Weatherall... je n'ai jamais fait anglais avec des CP mais j'en fais avec mes maternelles! avec des chansons ça passe nickel !
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M
Bonsoir Fofy,<br /> merci pour ton immense travail, tu es un trésor !<br /> J'aimerais de demander un conseil pour l'enseignement de l'anglais au CP, sachant qu'il n'y aura que 45 mn. Peut-on l'envisager sous forme de rituels quotidiens, et si oui, quels supports préconises-tu (CD, manuels, méthodes, références diverses) pour une novice ?<br /> Merci d'avance pour ta réponse
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F
Je ne comprends pas bien ta question. Tu me demandes des conseils sur quoi ?? Il te faudra faire une programmation pour l'année 1 , et l'année d'après une autre ... je ne vois pas trop où est le problème. même s'ils en ont déjà fait un peu en primaire, ce n'est pas forcément acquis, je pense que vous pouvez redémarrer à 0 , les structures de base... <br /> mais comme vous avez des collégiens, faut trouver des situations pas trop bébé non plus quoi!
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I
Bonjour Fofy,Tout d'abord, un grand merci pour tout ce partage. Je pense que ton site va être une mine d'idées pour moi l'an prochain. Je suis enseignante en ULIS et avec ma collègue, nous souhaitons que nos élèves comme tous les élèves puissent recevoir un enseignement en langues vivantes (cela devient rapidement difficile pour eux en inclusion).Nous sommes persuadées en plus que c'est un domaine où ils peuvent facilement être en réussite puisque cela passe beaucoup par l'oral.  Les élèves feraient en 6ème et 5ème, une heure d'anglais par semaine et en 4 et 3 ème une heure d'espagnol. Certains élèves ont fait un peu d'anglais à l'école primaire en inclusion, d'autres pas du tout. Deuxième problème, les élèves de l'année 2 seront avec les élèves de l'année 1. Il faut donc que je propose d'autres choses. Je souhaite m'inspirer de tes progressions pour avoir au moins la première année un fil conducteur. Que me conseilles tu?D'avance merciIsaure.   
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F
avec plaisir! si ça dépanne c'est fait pour! Merci pour ton gentil message...
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M
Merci pour tout ce travail partagé. C'est ma première expérience en anglais. Il y a douze ans à l'IUFM je ne faisais pas partie du petit quota de personnes sélectionnées pour être habilitées et aujourd'hui nous nous devons de pratiquer l'anglais dans nos classes... Alors merci, merci, merci, de ta générosité !
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C
Bravo pour ce magnifique travail, c'est vraiment merveilleux... Je vais essayer quelques séquences à la rentrée... Moi qui appréhendait l'anglais, j'ai presque hâte...
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T
Merci. Je me lance dans l'anglais pour la 1ère fois l'an prochain avec mes ce1 ce2, tes programmations m'aident à y voir un peu plus clair.
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F
ravie que ça te serve Delfynus!!!
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D
Adoptée !!! MERCIIIIIIIi
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F
oh beh c'est chouette ! si je peux rendre service!
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M
Merci! Je décloisonne l'année prochaine alors tes documents sont une aide précieuse!
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F
you're welcome!
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B
me revoila ici suite à la discussion sur le fofo<br /> je récupère tes prog ce1/ce2<br /> merci fofy !!
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A
Merci pour tes programmations qui m'ont été d'une grande aide ainsi que des fiches séquences et séances en général: je suis inspectée cette année alors il faut s'appliquer<br /> bonnes vacances
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F
ah bah si maintenant je peux sauver des vie c'est cool!!
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S
Fofy, tu me faufes la fie pour l'anglais au CE1. Un grand merfi !<br /> Fpinoza1670
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F
Le hasard fait bien les choses alors! bienvenue chez moi ! J'espère que tu trouveras ton bonheur sur ce blog!<br /> N'hésite pas à venir faire des commentaires ... à bientôt <br />  
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O
Je viens de tomber par hasard sur ton blog et je suis d'ores et déjà emballée par tt le travail que tu proposes. Je compte bien m'en inspirer pour préparer mes séances. Encore 1000 (allez 100 000... ne soyons pas modeste!) merci!!!!
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F
 je suis ravie pour ta capilarité alors!!
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L
oooooh merci!!!!! J'étais en train de m'arracher les cheveux pour trouver une programmation! Tu sauves ma capilarité! ^^
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A
Bonjour,<br /> ça faisait un petit moment que je voyais, de temps en temps, le nom de ton blog sur EDP et ça y est, j'ai le temps de m'y pencher un peu. Merci pour tout ce travail ! Ne connaissant pas mon poste pour la prochaine rentrée, ça me permet de préparer un peu même si je ne connais pas mon futur niveau...<br />  
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F
Ravie que tu m'ais trouvée!
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B
mais ton blog est génial <br /> merci pour tous ces documents !!!
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C
Merci, merci pour votre réponse, ça fonctionne par le lien de votre réponse et par la rubrique recherche. Merci encore pour tout votre fabuleux travail.
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F
c'est très étrange! chez moi tout fonctionne sans aucun souci !! tu as quel navigateur? j'ai éssayé avec google chrome et Explorer et ça fonctionne! <br /> je te mets le lien direct avec la page pour les fiches de préps (suffit de cliquer) sinon tu peux aussi essayer la rubrique recherche en mettant fiche de préps comme mots clés et tu trouveras ... j'espère que ça va fonctionner maintenant
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C
En fait lorsque je sélectionne dans cycle 2, langue anglais et espagnol, j'arrive sur la page où il y a Mes programmations / Mes fiches de préparation / Mes mini-books / Mes liens. Et là, je n'arrive à ouvrir que Mes programmations et  Mes liens en cliquant sur l'image en dessous - les 2 autres rubriques ne s'ouvrent pas.Merci de m'avoir répondu si rapidement.
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F
Je ne comprends pas le problème , que n'arrivez vous pas à ouvrir?? très étrange car tout est en PDF , ça devrait fonctionner! en tout cas chez moi tout fonctionne!!
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C
Je viens de découvrir votre site. C'est merveilleux pour moi pour l'anglais, les docs sont supers intéressants, mais je n'arrive pas à ouvrir ceux du cycle 2 (sauf la programmation) qui sont plus adaptés à mon niveau, j'ai des ce1. Si vous pouviez me dire comment ouvrir les docs, ça serait gentil.Merci encore pour votre travail partagé.
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F
merci pour ce gentil commentaire!
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T
Mais quel bonheur, j'enseigne en Belgique à des enfants de 11, 12 ans et quelle mine d'or... Voici encore qqun de motivé! Ca devient rare... 
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