Séquence sur les animaux de la ferme: Farm animals

Bonjour, si cela intéresse d'autres enseignant, j'ai fais une leçon très simple. Je peux la partager.

Merci pour cette séquence !  J'aime beaucoup les petits exercices !

Merci pour votre travail ! Vos idées m'aideront énormément <br /> j'ai beaucoup apprécié  aussi votre post "du bloggeur partageur". Espérant que les malotrus  retrouveront un peu de civisme...

Bravo pour ton habilitation! pas contre pour une version lente , non , je ne sais pas désolée!

Encore une fois un grand merci pour tes préparations, j'ai obtenu mon habilitation, sais-tu qu'il existe une version lente de "Old Mac Donald" ?   

contente si mon travail peut vous aider! et surtout que vos élèves apprécient! bonne habilitation alors!! 

merci pour tes préparations, une vraie mine d'or, super sympa de partager tout ceci, cela m'aide beaucoup car je vais bientôt passer mon habilitation en anglais, merci encore une fois

Un grand merci!des exercices adaptés et des versions à leur niveau... c'est juste parfait!<br /> Merci

 parfait !! <br /> mes CE1 n'arrivent pas à se mettre dedans pendant les cours d'anglais... Ils m'ont dit qu'ils veulent apprendre les animaux. Voilà qui va les interesser ! <br /> bizzz

Merci pour cette séquence, je l'ai faite avec des CE1 et CE2. Les élèves ont adoré , tes séquences sont une mine d'or, merci encore de partager ton travail

Merci pour ce gentil message !! 

vraiment super ! je regrette même d'avoir acheté une méthode d'anglais pour ma classe (CP CE1) car ton site est une mine d'or . Merci pour le partage et bravo pour tout cet(excellent)travail

merci pour ton retour! oui c'est sur les ateliers avec des agités c'est pas facile mais je continue aussi à en proposer , ça les change un peu et ils aiment bien ! <br /> Sinon oui c'est moi qui dicte les animaux lors d'évaluation.<br /> Merci encore pour ton commentaire!

Coucou Pour l'eva à la fin numéroter ds l'ordre entendu c'est toi qui dicte les animaux ou tu utilises la chanson/ piste audio ?<br /> Sinon les séances ont bien marché j'ai eu un peu de mal avec les ateliers car j'ai une classe très agitée mais les jeux sont supers

Oh je suis flattée! merci pour la pub! <br /> A bientôt donc pour tes retours (positifs ou négatifs biensûr!!)

Tu as raison, la chanson The animals sounds peut compléter, je l'avais oubliée celle là, et pourtant, on l'a écoutée plus d'une fois avec mes petits qui décidément adorent le travail de Peter Weatherall!! Je te dirai quand les séances auront été faites les ups and downs, mais je suis d'ores et déjà persuadée que ce sera un gros UP!!! Et oui, tes séances m'intéressent toujours autant, comme je te l'ai dit, c'est le manque de temps qui m'a éloignée d'ici, mais certainement pas le manque d'intérêt (je t'ai entre temps recommandée auprès de notre CPD de LV, donc tu vois ;o)))

Excellent!! Merci pour ce retour! c'est génial

super séance ! ça roule: ils adorent... j'entends encore la chanson dans la cour de l'école!!!

Cooooooooool ! merci pour ce retour! je suis contente que tes 6èmes apprécient! A très bientôt.

coucou Fofy ! Voici des nouvelles comme promis : la séquence fut un vrai succès auprès de mes 6e, tt comme ce fut le cas pour la séquence "pets". Ils ont adoré les deux chansons ms ont bien sûr davantage sû mémoriser celle de Peter Weatherall. je n'ai pas encore utilisé les jeux que tu proposes ms je compte le faire plus tard en réinvestissement. Merci bcq bcq ! :-D

Il y a aussi the animals sounds  qui est sympa pour les bruits des animaux! ya pas que ceux de la ferme dedans.<br /> Contente que mes séquences te servent toujours!

J'ai prévu de travailler sur ce thème avec les CE à la rentrée, et comme je suis tombée sur tes jeux dans la semaine, j'ai mis mes EVS à contribution, donc j'ai tout prêt pour agtaquer à la rentrée, avec les jeux de 7 familles, les dominos et même le memory . Et je vais faire la chanson de Peter Weatherall aussi, je l'aime beaucoup!J'avais aussi fait il y a super longtemps une grande affiche avec les bruits des animaux, que je pourrai réexploiter en parallèle, donc après The very hungry caterpillar; direction les animaux!

Merci beaucoup pour cet éclaircissement! j'aime beaucoup l'idée de fonctionner en ateliers... l'idée prend son chemin dans ma tête pour mettre ça en place ailleurs qu'en langue, quand j'aurai ma classe! en maths, en français... wait and see

oh, c'est tout simple, les après-midis, la classe est répartie en petits groupes de travail ( 4 groupes de 5 élèves ) pendant une demie-heure, et chaque jour un groupe a l'atelier anglais, ainsi tous les élèves passent dans la semaine sur un jeu en anglais, et ce même ceux qui ont été avec moi en PPRE ... il y a aussi les fois où les enfants ayant terminé en avance leur travail peuvent s'y rendre.

ok merci beaucoup!<br /> comment se déroulent tes ateliers? je suis curieuse!

j'ai fait 4 séances, avec le jeu de dominos à la dernière séance, puis en général, je laisse les jeux dans la classe, ils y vont à leurs heures d'ateliers.

Merci pour ce retour! combien de séances as tu fait alors?? as tu utilisé les dominos ou le memory? et le jeu de sept familles??<br />  

ça y est, j'ai fait ma semaine sur Old Mac Donald, je n'ai pas utilisé la version chantée proposée mais une autre que j'avais enregistrée d'un CD d'une méthode, mais le principe restait le même ... j'ai eu un peu peur qu'ils ne mémorisent pas la chanson, cela m'a semblé en cours de route complexe, mais aujourd'hui impeccable dans l'ensemble, et les élèves adorent !<br /> en revanche, je n'ai pas fait la séance avec la chanson de Peter Wetherall, je la leur proposerai plus tard en reconnaissance des mots vus.<br /> merci encore pour ce nouveau travail !

Oui, je le ferai sans faute ! à très bientôt.

N'hésite pas à me faire un retour sur la séquence, comment elle a été accueillie, si ya des améliorations, des idées nouvelles qu'on pourrait ajouter!<br /> Merci d'avance!

Merci Fofy ! Encore une super séquence que je vais pouvoir présenter à mes élèves !!!! à très bientôt

merci pour ce nouveau travail !! les gamins adorent entendre les cris des animaux version anglaise ... :)

Ok merci bien ! pour l'instant je laisse les miennes, je les aime beaucoup ... après on verra pour en trouver d'autres par la suite !

Comme j'utilise presque toujours Carolyn Graham, je pensais qu'elle était d'elle mais non l'auteur est inconnu... les paroles sont simples: I'm cow i'm a cow... i'm a cow, cow, cow... et ensuite tu enchaînes avec les autres animaux!

tu trouves les chansons difficiles??? après on n'est pas obligé d'aller aussi vite que la musique non plus et la chanter plus lentement! c'est vrai que old mac donald est rapide mais celle de Peter Weatherall pas trop , enfin mieux quoi!<br /> De quelle chanson de Carolyn Graham parles tu? Brown bear je le fais dans ma programmation CE1-CE2 année 1 et l'année d'après je travaille sur les animaux de la ferme ... pour pas faire la même chose avec les élèves qui restent en CE/CE2 on verra au niveau de l'apprentissage des chansons !

Encore une fois merci! belle séquence clé en main!<br /> Pour le chant assez difficile, je vais l'utiliser avec mes cm2.En ce1, j'utlise celle de Carolyn Graham en partant de l'album brow Bear Brown bear what do you see?