super tes séquences merci beaucoup!!!

Génial ! Ma séance de demain prete en 5 minutes ! Merciiiii !

Un peu que ça va nous servir!! Je commence vendredi, avec un mix de année 2 et 3 comme je ne l'ai jamais fait avant, ça va swinguer en classe avec les super songs!!!!

Lol, vu qu'on a gagné grâce au concours de l'an dernier un super APN qui fait caméra (yes!!), il faudrait que je le prenne et que je filme le swing, et que je t'envoie ensuite la vidéo, mémorable ;o)))

Coucou Fofy!!

Ca yest je vais faire un break dans les séances se présenter, je me suis arrêtée à la civilisation, les enfants ont super bien accroché! On en est venu à parler des gardes de la reine et nous sommes tombés par hasard sur un article dans les magazines bayard sur ce sujet, bref super séance!

La semaine prochaine, j'attaque halloween, je voudrais leur montrer le film It's Britain concernant ce sujet, mais l'écran de mon ordinateur est petit et je crains que la vieille télé de l'école n'est pas de port HDMI....

Par contre petit soucis, impossible de télécharger la musique treak or trick (pour cycle 2) sur le site beep. Pourrais-tu me la faire parvenir par mail peut-être?

Have a good night!

En effet, j'ai recommencé et j'ai réussi, désolée...

J'ai commencé la 1ère séance hier. Quand je leur ai demandé ce qu'ils savaient sur Halloween, j'ai noté sur une affiche tous les mots auquels ils pensaient. Et ensuite je leur ai expliqué la légende.

Ils ont bien aimé le jeu où il fallait lever ou baisser les bras dans la bonne direction (on a donc revu left et right). Ensuite, je suis passée à la TE et à la prochaine séance, je fais le mémory et le jeu guess costume.

Merci pour ce travail et ces liens.

J'aime bien le "trick or treat " en Rap.

Je vais tenter avec mes CE.

je n'ai qu'un mot à dire : RESPECT !

Merci beaucoup pour ce partage.

Je trouve ta séquence bien construite et je vais pouvoir la tester avec mes CE2.

Oui je suis en cycle 3, je décloisonne en CM1 chez ma collègue et moi j'ai des CE2/CM1.
En effet, c'est la séquence avec la maison, je trouve l'idée très sympa et originale pour travailler plusieurs structures grammaticales et le vocabulaire des pièces.
Je pense que j'attaquerai la maison demain mais je terminerai au retour de vacances. J'ai pris un peu de retard car j'ai terminé la civilisation avec mon histoire de drapeaux.

alors les CM1-CM2 ont surkiffé le Trick or treat rap !!! (fait avant les vacances) Au retour des congés, la magie Halloween étant un peu passée, j'ai plus trop insisté sur le vocabulaire mais toujours utile pour la suite de la séquence avec la maison. Je vais faire la dernière séance demain et j'ai une remarque sur la consigne de l'exercice de la dernière page : Look AT the house, et au lieu de good answer je mettrais right answer ou correct answer (good=bon se réfère plutôt à la morale).

Quant aux CE1-CE2 ils ont aussi beaucoup aimé Knock knock trick or treat, mais voici un petit dommage collatéral niveau vocabulaire : comme on a commencé par "I'm a monster", quand on l'a dit avec ghost et witch, j'ai eu droit à "I'm a witcher, I'm a ghoster" lol

Super d'avoir travaillé cela avec eux en tout cas (j'ai fait aussi le vocabulaire avec les GS-CP), car pendant les vacances le service de garderie municipale avait organisé une journée Trick or treat et les enfants ont été très fiers à la rentrée de me dire qu'ils s'étaient déguisés en witch, en pumpkin, vampire, ghost etc !

Merci encore Fofy pour ton partage !

Merci beaucoup à toi pour ce précieux travail que j'ai découvert cette année. Je viens de finir la séquence sur Halloween, je débute celle sur Noel la semaine prochaine. Ca marche du tonnerre !

super site merci!

J'aime !

Bravo pour cette grosse séquence. Je la place imméditement en tête de mon dossier pour Halloween sur SitesPE

Je voudrais partager cet article sur twitter. As-tu un compte twitter afin que je puisse te mentionner ?

Bonne continuation !

Merci beaucoup pour cette séquence! Mes élèves vont adorer.

Merci pour tout cet investissement en temps qui nous permet à nous de justement passer moins de temps à préparer, d'autant plus que la qualité est au rendez-vous. J'expérimente en classe, et au besoin, je ferai un retour sur séquence.

wouah ! quel superbe boulot ! Bravo fofy et un grand merci...je fais un mix de toutes tes bonnes idées et tes supports pour  faire passer la magie et le fun du british Halloween à mes loulous du cm1, ceux du ce2 et du cm2 chez qui j'interviens sans me perdre dans des recherches de supports ou de jeux pour faire des séances disctinctes et amusantes....merci merci de tout ce gain de temps M'dame Fofy ! Sènkyiouvérimeuch !!!!

coucou Fofy, petit mp envoyé pour la chanson que je te pique sans vergogne. merci encore pour tes docs parce que ça me sert drôlement pour me renouveler !

Merci pour tout ce travail : j'ai des CE2-CM1 et je fais un échange de service pour l'anglais dans la classe de CM1-CM2 et franchement, le trick or treat rap les a enthousiasmés !!! Ils n'ont rien appris aussi rapidement depuis le début de l'année : ils la chantaient déjà à la récré suivante et l'apprenaient aux autres cycles 3 (2 autres classes, avec une autre instit en anglais...). La séquence de la maison leur a bien plu également.

Alors merci pour m'avoir permis d'aborder Halloween autrement !!!

Et bonnes vacances (avec un peu d'avance...)

Bonjour,

As-tu les paroles de la chanson Trick or treat.

Merci beaucoup

Merci beaucoup.

Hello,

Merci beaucoup pour ton partage.

J'ai utilisé ton jeu de mots mêlés, par contre, je me demande si des lettres en trop ne restent pas à la fin ?

La phrase c'est: Have a good Halloween ? Si oui, il y a un A, un T et un E en trop ;)

 Autant pour moi, je l'ai refait et c'est moi qui m'étais trompée. Désolée.

Merci beaucoup pour ton travail et pour ton partage.

Je suis inspectée jeudi et j'ai pris certaines de tes idées sur Thanksgiving. Merci beaucoup. Surtout que j'ai la chance d'avoir un TBI donc pour diffuser des vidéos c'est nickel.

Je pourrai te dire ce qu'a pensé l'inspectrice de ma séquence en anglais.

Je redoute juste un peu le jeu car ils sont 25 mais bon, si on raisonne comme ça on ne fait rien. ;)

J'ai opté pour la moitié de classe sur mots mêlés et l'autre moitié en jeu. La semaine suivante, on permutera.

Je termine ma séance sur un petit quizz sur TBI ;) que je vais préparer sur gmail ;).

Merci beaucoup beaucoup pour tes billes, tes idées et tes documents super clean.

Par contre, il me manque la chanson "Today it's thanksgiving" et introuvable sur le net :(.

Je le fais de ce pas.

Mince je crois que j'ai répondu sur Thanksgiving sur le sujet Halloween. Désolée 

c est tres bien se blog sauf que le texte en anglais de la chanson je n arrive pas a la telecharger sinon felicitation 

Un grand merci pour ce partage et tes séances superbement bien construites!

Grand MERCI pour ton partage, c'est toujours une mine d'or ce site pour l'anglais!! Bonne continuation!

Je suis fan de ton site. J'use et j'abuse de tous tes docs. Merci encore pour tout!!!!!

Par contre le doc la séquence année 2 est inaccessible (fichier endommagé) tu peux y faire quelque chose ou pas?

Merci encore.

Merci pour tes conseils. ça a fonctionné.

A bientôt!

Bonsoir, 

J'aurais voulu savoir si tu pouvais m'éclairer sur un point concernant la séquence année 3, tu parles d'un CD Année 2 plage 5, à quoi cela correspond-il ? Du coup sans ça, la séance 2 je ne peux pas la faire sur l'image.. Aurais tu au moins le texte ? Je leur lirai dans ce cas là..

Merci pour ta réponse et ton travail :)

Laura, PES en CM1-CM2

Merci beaucoup pour cette aide précieuse

Merci c'est trop bien !!!!!

Merci pour ces deux séquences au top. Je vais mettre tout ça à ma sauce et surtout raccourcir car je n'ai qu'une séance.

bravo pour ce travail  très pertinent et pédagogique

bonjour, merci pour votre partage!ça m'aide beaucoup

pourriez-vous m'envoyer les 2 musiques extraites du CD année plages 5 et 6?

merci beaucoup!

merci