je me promène sur les blogs mais je vois que le votre s'adresse à des enseignants , il est certain que pour moi qui a l' habitude du langage médicale   le votre est difficile à comprendre , bonne fin de semaine

Merci beaucoup pour cette séquence, une fois de plus!

Je vais finir par apprécier d'être en poste fléché anglais, et cei grâce à toi!!!

Ah ben là c'est un peu le soucis car nous sommes 3 à être habilitées, et dont moi qui suis fléchée. Or nous avons 8 classes ( du CP au CM2) nous attendons vendredi pour nous mettre d'accord. A priori je ferai l'anglais dans ma classe ( ce2) dans le ce2/cm1 et dans le cm1.J'ai même pensé à regrouper tous les ce2 ensemble ( soit 26 élèves) et tous les cm1 ensemble sauf que là on arrive à 30...

Merci pour tes conseils: je pense faire comme tu dis, car c'est vrai que j'ai beaucoup d'autres choses à faire...

J'allais me mettre à faire un énorme boulot de mix entre plusieurs progressions d'anglais lorsque je suis tombée sur ton travail! Il a l'air parfait!! Un immense merci! Je suis pressée de tester tout ça! Avec des séquences en prime! je crois que je viens de tomber sur une mine d'or!! Bravo pour ton travail et un grand merci pr le partage!

Coucou! Juste une "tite reparque par rapport à la trace écrite pour les cm avec les feelings : personnellement, j'aurais mis plutôt "thirsty" sous le personnage qui tend le verre, et "hot" pour celui qui est sous le soleil... qu'en penses-tu??

Enfin, là, je chipote, hein, parce que tout est carrément topissime!!!

Merci!  Et à la question "How are you", je réponds "I'm very very happy thanks to Fofy", et en plus ça rime ;o))

Bonsoir, alors j'attaque jeudi "how are you", car finalement aujourd'hui on a refait des petits jeux sur l'alphabet et corrigé le "joint".Alors j'ai une question (et tu ne te moques pas hein?)j'ai beau écouter plusieurs fois le dialogue je j'arrive pas à reconnaître combien il y a de personnages, je pense à 4 , c'est ça?Et du coup les prénoms , ce sont ceux que l'on retrouve sur ta fiche à relier, est-ce que je me trompe?

Je préfère être sûre.

Et autre chose : parles-tu tout le temps en anglais, pour les consignes et tout?Moi je suis si peu sûre de moi que non.

Merci en tous les cas pour tes avis éclairés!

Ok merci pour ta réponse!

merci pour ce fabuleux travail, j'essaie demain la séance autour de l'alphabet car j'ai le cd de carolyn graham.

Bonjour, je déocuvre ton blog et tes séances formidables ! Sur tes séances sur "how are you" tu utilises la chanson "hello how are you". J'ai cherché sur internet pour la télécharger mais impossible, l'aurais-tu en mp3 pour me l'envoyer stp ? Merci !!!!!

J'ai testé ta séquence How are you chez des CM1, et des CM2, et ça a beaucoup plu (à moi et aux élèves :-D)

Peut-être un peu trop de vocabulaire pour les CM1, je réduirai la prochaine fois!

J'enchaine avec l'alphabet à la rentrée! Merci pour ton travail :-D

 merci pour le doc chez le docteur ... et la séance aussi, toujours aussi bien fait ton travail !

 eh bien, non, je ne l'avais pas vue la séquence avec le docteur .. lol c'est bizarre ...

Bonjour Fofy et merci pour tout ce précieux partage

J'ai un problème avec le document At the doctor's, je n'arrive pas à l'enregistrer car ce n'est pas un fichier mp3 mais txt.

Comment puis-je faire?

Merci encore !

Génial, merci pour ta réactivité: ça marche !

Je suis venue piocher une séquence sur les sentiments. Pff... C'est super, rien à retoucher. Pourtant d'habitude je suis du genre à toujours vouloir mettre mon grain de sel mais là... Faudrait être fou pour perdre du temps alors que tout est nickel. Je sens que je vais revenir souvent, surtout une année d'inspection ! D'ailleurs ma collègue et moi on s'est inspirée de ta programmation pour faire celle de l'école. Alors double merci.

PS : J'ai bien cru que je n'arriverai pas à te laisser un commentaire. C'est de la folie aujourd'hui pour afficher une page !

Bonjour,

Je viens de découvrir ce site par le biais d'une collègue. J'ai une classe de CE2 CM1 CM2, je compte bien utiliser tes documents. Je rencontre seulement un problème, je n'arrive pas toujours à ouvrir tes documents audio. Serait-il possible que tu me les transfères par mail stp?

Merci beaucoup pour tout ce travail!

Salut,

j'ai retranscrit par écrit ton document sonore 1 (anglais) si tu veux que je te l'envoie pour que tu l'héberges dis-le moi. Est-ce que ça t'ennuie si je le mets sur mon site (pepourlavie) ?

oui c'était juste la transcription ;-) en fait je m'en suis servie pour le travail de compréhension orale comme tu le faisais (mais n'ayant pas internet il me fallait le texte écrit) et je leur ai donné pour qu'on le joue

j'ai fait une évaluation aussi : mot à relier à l'image et écrire le mot correspondant à l'image...

Coucou,

Fofy je viens souvent sur ton site, je prends souvent tes prep et je consomme, aujourd'hui je prends le temps de te dire MERCI ! Merci de proposer un travail de qualité, complet (prep + doc élèves + doc sonore + flashcards), prêt à l'emploi ; merci de le partager.

Personnellement j'avais un blog il y a quelques années que j'ai laissé tomber à cause des problèmes que tu soulèves dans "Le prof blogueur est partageur mais..."

Bref MERCI et BRAVO !

Bonjour! Je tiens à te remercier pour ton partage et la qualité de ton travail. Je ne suis pas habilitée en anglais, mais, faute d'intervenant, je suis obligée de l'enseigner cette année dans ma classe de CM. Sans toi, je ne sais pas comment je ferais! Un immense MERCI! Et je précise que j'adore mener ces séances et que les élèves en sont friands également!

Après renseignements pris auprès de nos différents assistants anglais, américains néo-zélandais et australiens I'm so-so est désuet et plus utilisé . Je l'ai enlevé de mon vocabulaire!

Sinon merci pour tout ton super boulot en anglais j'adore!

Merci pour ce formidable partage.

Bonjour Fofy.

Merci pour tout ce travail, que j'utilise depuis septembre ;-)

euh, c'est moi où le lien document sonore (séquence 1 anglais) ne fonction e pas. Je n'arrive pas non plus à écouter celui de la séquence 2, mais là je n'ai pas l'impression que ce soit un problème de lien.

claire ;-)

en effet oui ! merci !

Et voilà, j'ai encore craqué... Toujours à l'arrache pour préparer ma séquence sur les humeurs, je me suis autorisée à jeter un coup d'oeil sur tes prep... Et voilà, c'est téléchargé... Je ne sais pas comment tu fais, mais vraiment, MERCI, MERCI, MERCI !!! Bon, je ne sais pas encore comment je vais l'utiliser mais sincèrement les flashcards et la bande-son déjà pour moi, c'est énorme !!!! Continue, c'est parfait ! Je n'ai téléchargé que la séquence 1 mais je crois que je vais revenir faire un tour pour la séquence 2... (chut !!!)

Danke sehr Lolotte !!

Merci beaucoup pour toutes ces merveilles! Je me retrouve cette année à faire anglais dans 3 classes et niveaux différents et vos documents me sont d'une précieuse aide. Je regardais la séquence 1 how are you mais je n'arrive pas à ouvrir le document sonore. Les autres fonctionnent mais je ne sais pas si c'est le lien ou mon ordinateur....

Merci encore pour ce partage précieux!

solution trouvée! clic droit enregistré! merci!

Super boulot merci !

En revanche est-ce possible d'avoir l'enregistrement audio de manière à pouvoir l'enregistrer sur mon ordi car je n'ai pas internet dans la classe du coup je ne peux pas l'ouvrir depuis le site ?

Merci d'avance

Un grand merci Fofy pour cette séquence qui correspond exactement à ce que je recherchais :)

Merci beaucoup pour ce partage. 

Baladée de classe en classe, sans forcément avoir le budget pour acheter le matériel, je bidouille sur le web à la recherche de séances d'anglais et souvent je me casse la tête pour trouver des chansons. Et là, miracle, sur votre blog, je trouve le GRAAAL : le convertisseur you-tube -mp3. C'est génial ! (en plus des documents bien sûr)

merci pour cette séance alors qu'il est tard et l'on a déjà cogité sur les math, le sport et le français. super je vais pouvoir aller dormir. 

Bonjour,

Je cherchais des documents et des flashcards pour ma séquence How are you ? et les tiens sont très bien faits. 

Je commence demain avec mes cm, j'espère que cela va fonctionner. 

J'essaie de trouver un document oral plus authentique mais c'est dur dur, si jamais j'en trouve un, cela peut-il t'intéresser ?

Merci pour ce travail 

Charlotte, maîtresse de cm

Bonjour,

Merci pour ce travail partagé, tes séquences sont vraiment sympas. 

Petite question sur la séance 1 de "How are you ?", quand tu parles de exo sur fiche d'écoute, c'est quoi au juste ?

Merci

Merci fofy pour cette séquence sur les feelings! Je te ferai un retour après utilisation dans ma classe quand je l'aurai faite cette semaine!

Bonsoir Fofy

Tout d'abord un grand merci pour ton partage... Je viens de découvrir ton site, une vraie mine d'or!

Je suis toujours à la recherche de nouveaux supports (pas de sous pour acheter...) car je suis mes élèves en anglais depuis le Cp jusq'au CM2 et souvent en classes multi niveaux d'où besoin de renouveler mes supports...

Je viens de tomber sur ta séance "feelings" qui me plait bien.

Par contre, je me trompe peut-être, mais à l'écoute j'ai l'impression qu'il y a un souci par rapport aux personnages et images correspondantes: pour moi c'est dans l'ordre du dialogue Gary - fine, Lisa tired, Sally sick, Jack in a bad mood....

 alors que sur tes cartes c'est un homme qui a l'air malade.. et une fille fatiguée et l'autre ok?

Personne n'a rien remarqué depuis que la séance est sur le site? Je dois mal comprendre sans doutes, dans ce cas là, mes excuses!!!!

Merci encore pour tout le travail de bonne qualité que tu partages!

Bonjour, merci pour votre super-site qui m'aide beaucoup en tant que prof d'allemand avec des heures en primaire!

par contre, je souhaiterais savoir sur quel matériel audio sont basées les séquences, je n'en trouve pas le nom dans les fichiers.

Merci bien et bonne continuation!

Nina de Carcassonne

Très beau travail ! Un grand merci pour le partage. 

Merci beaucoup pour vos partages!

• • fofy

    Mercredi 6 Novembre à 17:19
    

    avec plaisir!