[programmations 2018-2019] mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

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Le prof blogueur est partageur mais...

1) Il partage ce qu'il a envie et le droit de partager. Si un doc (modifiable ou autre) n'est pas en ligne, il y a une bonne raison : PAS LA PEINE DE LE DEMANDER.

2) Si un doc est déjà en ligne mais que vous n'arrivez pas à l'ouvrir, et si ça venait peut être de chez vous?? PAS LA PEINE DE LE DEMANDER PAR MAIL... il est sur le blog, à vous de vous débrouiller : changer de navigateur, CLIQUER DROIT et ENREGISTRER SOUS, être patient et retenter sa chance plusieurs fois...

3) Il a une vie en dehors du blog. Il mange, il dort, il s'occupe de sa famille (eh oui le blogueur peut avoir des enfants!), il sort, il prépare aussi sa classe pour lui...

4) Si le travail ne convient pas totalement à vos élèves ou à votre pratique personnelle, ne pas l'utiliser. Si un mot, une phrase, la police, les couleurs ou les illustrations ne vous plaisent pas, rien ne vous empêche de prendre votre ordinateur, vos petits doigts, votre logiciel préféré, et de créer votre propre document.

5) Il n'est pas obligé de répondre à tous les mails dans la minute et se donne le droit de ne pas répondre à des messages sans aucune formule de politesse!

6) Il ne supporte pas de voir ses docs sur d'autres blogs ou autres réseaux sociaux et que des personnes osent les publier en disant qu'il s'agit de leur travail alors qu'ils ont retiré l'adresse de mon blog et changé la police d'écriture pour faire style! (véridique!!)

7) Le prof blogueur a des failles. Il peut laisser passer des erreurs d'orthographe, coquilles ou autres... Pas la peine de lui dire de manière impolie, infantilisante, malveillante. Il corrigera volontiers ses erreurs si on le lui fait remarquer de manière courtoise !

Bref le prof blogueur aime partager mais ... ya des limites!!

Merci de votre compréhension!
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Un p'tit com' siouplait!

Ici ou ailleurs...

N'hésitez pas à me laisser des petits commentaires gentils (ou non) pour que je puisse améliorer encore mes docs!

Votre participation m'aidera grandement! Merci d'avance!
Mes DIY couture et mes tentatives + ou - zéro déchet
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- Langues: anglais, espagnol et allemand
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Cycle 3
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- Outils pour le CAFIPEMF
- L'analyse de séances de classe
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Le coin du bla bla

LNE : Merci pour vos documents autour de la Russie. Je vais travailler desus à partir de l'album 'Le petit Chaperon qui n'était pas rouge.'
fofy : merci pour vos messages! Je suis contente si cela peut vous servir!
ghis : super ton idée d'art éphémère et en plus c joli!!!
fofy : Merci mais cette idée ne vient pas de moi mais de Chrys!
Laurence : merci beaucoup pour ce partage qui m'aide bien car je reviens en mater après 14 ans de CM2
fofy : Super! Bon retour en maternelle !
Alice : Merci pour cette incroyable banque nomenclature que je vais utiliser en Ulis avec mes petits parleurs.
fofy : super! contente que ça serve!!
Alain : Merci pour tout ce partage. Allez voir le site maccarton.fr ... Tout plein de belles maquettes à faire en classe.
Anne : Merci pour toutes les ressources de qualité que vous mettez à disposition. Quel travail, bravo ! Je vais largement m'en inspirer cette année pour mes séquences en anglais avec des CM1/CM2
anne : as tu un code promo ou parrainage pour kokoro , j'ai envie de tester avec mes ce1 ce2, mais un peu cher
fofy : Nan désolée je n'en ai pas!
Blue : Merci pour tous. Je vais enfin apprendre l'anglais, et y prendre du plaisir.
fofy : avec plaisir!
Babeth 74 : Top les mini-livres. Merci pour le partage...
Babeth 74 : Top les mini-livres. Merci pour le partage...
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Aline : Merci pour ton planner! Je l'utilise depuis 2 ans et il me convient car simple et fonctionnel! Pas de chichi!!! Merci!
fofy : Oh super. Génial. Contente qu'il serve à d'autre. Je voulais quelques choses de simple car mon imprimante n'est pas top pour les chichis en couleur. Là c'est parfait.
fofy : Désolée pour les personnes qui ont écrit des commentaires récemment... je n'ai jamais reçu les notifications de modération et du coup vos messages n'apparaissent pas! désolée. J'étais polluée par des messages indésirables du coup j'avais essayé la modération mais ça n'a pas fonctionné
fofy : mince j'ai supprimé des commentaires en nettoyant les spams de certains articiles... j'ai vu deux messages de Audelia si tu peux les réécrire...
fofy : et valy87
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[programmations 2018-2019] mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Par fofy dans Outils pour le maitre cycle 1 le 21 Août 2018 à 16:47

Cela fait déjà quelques semaines que mes programmations sont prêtes mais je n'avais pas pris le temps de vous les soumettre.

Voici donc la programmation mobiliser le langage dans toutes ses dimensions.

Les pictogrammes qui apparaissent sont ceux qu'on a choisi pour notre cahier de suivi des apprentissages numériques (CSDAN, téléchargeable sur viaeduc). Ils ne seront pas en libre téléchargement ici car on les a pris sur différents sites et bidouillés à notre sauce...

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Commentaires
1

batice71

Mercredi 22 Août 2018 à 10:32
Merci pour ce partage !
Répondre
2

LEKA

Jeudi 23 Août 2018 à 13:40
La programmation sur le langage dans toutes les dimensions est pour les MS et les GS sauf la partie sur la manipulation des syllabes ? Est-ce bien cela ? Serait-il possible de consulter la programmation de Sylvie pour les MS ? Et le reste des programmations, notamment en mathématiques ?

Merci pour votre travail qui est génial.
Répondre
3

fofy

Jeudi 23 Août 2018 à 13:52
Euuuuh je vais m'abstenir de repondre je crois...
Répondre

aurore

Vendredi 30 Juillet 2021 à 07:56

Bonjour Fofy! J'aime beaucoup ta réponse d'il ya trois ans! Certains collègues sont vraiment culottés!

Merci pour tous tes partages! En ce moment ceux qui me font rire (ou pleurer), ce sont ceux qui demandent si les programmes ont beaucoup changé, alors que tu vas aussi rapidement sur eduscol que facebook§

fofy

Vendredi 30 Juillet 2021 à 08:06

Merci de ta compréhension ! Bon j'ai été un peu dure avec LEK. J'aurais pu au moins répondre à sa première question. Oui tout est commun aux XmS et GS sauf la phono ( voilà c'est fait j'ai répondu !) C'est clair que certaines demandes sont un peu beaucoup abusées !!! Comme si c'était un dû. On prend . On consomme, on dit à peine voire pas du tout merci... Bref parfois j'ai de moins en moins envie de partager !! Merci à toi pour le petit mot. Bonnes vacances !
4

Amélie

Dimanche 26 Août 2018 à 21:35
Bonsoir !

Petite question concernant le livret numérique : êtes-vous convaincue ? si vous l'avez déjà expérimenté bien sûr !

Je suis à la version papier, il a ses avantages et ses inconvénients, mais coller toutes ces vignettes ... pioufff ...

Il faudra que nous en discutions cette année avec mes collègues car c'est vraiment une démarche d'équipe mais j'aurai bien aimé avoir un avis car personne n'en utilise autour de moi ... !

Merci !
Répondre
5

fofy

Dimanche 26 Août 2018 à 21:41
Ah oui convaincue par le livret numérique! On colle des vignettes mais numériquement! Rien que pour ça je suis fan!!
Répondre
6

Amélie

Lundi 27 Août 2018 à 16:55
ok merci ... ! il n'y a plus qu'à convaincre les collègues !:-)
Répondre
7

elo

Dimanche 9 Septembre 2018 à 09:47
Bonjour,

Je tiens tout d'abord à te remercier, ton site est une vraie mine d'or.

Dis moi, ta programmation en langage concerne plus les GS non ? J'ai des MS-GS et dans plusieurs compétences, je ne me verrai pas avancer si vite. Peux-tu m'éclairer un petit peu.

Soit je ne suis pas assez ambitieuse avec mes MS, soit le niveau de ta classe est plutôt bon.

Encore merci.
Répondre
8

fofy

Dimanche 9 Septembre 2018 à 10:03
sauf pour la phono , tout le reste est pour les MS et GS mais j'adapterai un peu mes exigences et mes supports pour les MS.

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9

fofy

Dimanche 9 Septembre 2018 à 10:05
J'ai un petit groupe de 5 MS qui semblent plutôt bons! Pour l'instant, ce que j'ai proposé a bien fonctionné.
Répondre

elo

Dimanche 9 Septembre 2018 à 10:29

Merci pour ta réponse. 5 MS, je comprends maintenant tes choix, ils vont suivre les GS. J'ai 14 MS ET 15 GS, donc il me semblait difficile de consacrer une seule période aux lettres capitales pour les MS (par exemple). Je vais m'inspirer de ta programmation et l'adapter à ma classe.

Bonne journée.
10

fofy

Dimanche 9 Septembre 2018 à 11:03
Oui les capitales les MS auront toute l'année pour les connaître mais si on fait les minuscules en collectif avec les grands beh ils en apprendront quelques unes... Ils prendront beaucoup je pense.
Répondre
11

Vashikaran

Vendredi 4 Octobre 2019 à 15:10
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