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Le prof blogueur est partageur mais...

1) Il partage ce qu'il a envie et le droit de partager. Si un doc (modifiable ou autre) n'est pas en ligne, il y a une bonne raison : PAS LA PEINE DE LE DEMANDER.

2) Si un doc est déjà en ligne mais que vous n'arrivez pas à l'ouvrir, et si ça venait peut être de chez vous?? PAS LA PEINE DE LE DEMANDER PAR MAIL... il est sur le blog, à vous de vous débrouiller : changer de navigateur, CLIQUER DROIT et ENREGISTRER SOUS, être patient et retenter sa chance plusieurs fois...

3) Il a une vie en dehors du blog. Il mange, il dort, il s'occupe de sa famille (eh oui le blogueur peut avoir des enfants!), il sort, il prépare aussi sa classe pour lui...

4) Si le travail ne convient pas totalement à vos élèves ou à votre pratique personnelle, ne pas l'utiliser. Si un mot, une phrase, la police, les couleurs ou les illustrations ne vous plaisent pas, rien ne vous empêche de prendre votre ordinateur, vos petits doigts, votre logiciel préféré, et de créer votre propre document.

5) Il n'est pas obligé de répondre à tous les mails dans la minute et se donne le droit de ne pas répondre à des messages sans aucune formule de politesse!

6) Il ne supporte pas de voir ses docs sur d'autres blogs ou autres réseaux sociaux et que des personnes osent les publier en disant qu'il s'agit de leur travail alors qu'ils ont retiré l'adresse de mon blog et changé la police d'écriture pour faire style! (véridique!!)

7) Le prof blogueur a des failles. Il peut laisser passer des erreurs d'orthographe, coquilles ou autres... Pas la peine de lui dire de manière impolie, infantilisante, malveillante. Il corrigera volontiers ses erreurs si on le lui fait remarquer de manière courtoise !

Bref le prof blogueur aime partager mais ... ya des limites!!

Merci de votre compréhension!
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Un p'tit com' siouplait!

Ici ou ailleurs...

N'hésitez pas à me laisser des petits commentaires gentils (ou non) pour que je puisse améliorer encore mes docs!

Votre participation m'aidera grandement! Merci d'avance!
Mes DIY couture et mes tentatives + ou - zéro déchet
Gestion de classe, divers
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Cycle 1
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- Langues: anglais, espagnol et allemand
- Divers tous niveaux
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CAFIPEMF / PEMF
- Outils pour le CAFIPEMF
- L'analyse de séances de classe
Mes liens préférés
Le coin du bla bla

LNE : Merci pour vos documents autour de la Russie. Je vais travailler desus à partir de l'album 'Le petit Chaperon qui n'était pas rouge.'
fofy : merci pour vos messages! Je suis contente si cela peut vous servir!
ghis : super ton idée d'art éphémère et en plus c joli!!!
fofy : Merci mais cette idée ne vient pas de moi mais de Chrys!
Laurence : merci beaucoup pour ce partage qui m'aide bien car je reviens en mater après 14 ans de CM2
fofy : Super! Bon retour en maternelle !
Alice : Merci pour cette incroyable banque nomenclature que je vais utiliser en Ulis avec mes petits parleurs.
fofy : super! contente que ça serve!!
Alain : Merci pour tout ce partage. Allez voir le site maccarton.fr ... Tout plein de belles maquettes à faire en classe.
Anne : Merci pour toutes les ressources de qualité que vous mettez à disposition. Quel travail, bravo ! Je vais largement m'en inspirer cette année pour mes séquences en anglais avec des CM1/CM2
anne : as tu un code promo ou parrainage pour kokoro , j'ai envie de tester avec mes ce1 ce2, mais un peu cher
fofy : Nan désolée je n'en ai pas!
Blue : Merci pour tous. Je vais enfin apprendre l'anglais, et y prendre du plaisir.
fofy : avec plaisir!
Babeth 74 : Top les mini-livres. Merci pour le partage...
Babeth 74 : Top les mini-livres. Merci pour le partage...
Babeth 74 : Top les mini-livres. Merci pour le partage...
Aline : Merci pour ton planner! Je l'utilise depuis 2 ans et il me convient car simple et fonctionnel! Pas de chichi!!! Merci!
fofy : Oh super. Génial. Contente qu'il serve à d'autre. Je voulais quelques choses de simple car mon imprimante n'est pas top pour les chichis en couleur. Là c'est parfait.
fofy : Désolée pour les personnes qui ont écrit des commentaires récemment... je n'ai jamais reçu les notifications de modération et du coup vos messages n'apparaissent pas! désolée. J'étais polluée par des messages indésirables du coup j'avais essayé la modération mais ça n'a pas fonctionné
fofy : mince j'ai supprimé des commentaires en nettoyant les spams de certains articiles... j'ai vu deux messages de Audelia si tu peux les réécrire...
fofy : et valy87
ANNE : MILLE MERCI POUR LE TRAVAIL SUR LA CHENILLE QUI FAIT DES TROUS
ANNA : Un grand merci pour ce travail!
fofy : Merci pour vos petits messages. Je suis contente si ça sert à d'autres
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Séquence sur les animaux et les couleurs : Brown bear , brown bear, what do you see?

Par fofy dans Langues au cycle 2 le 29 Mai 2013 à 11:38

...cette séquence à des CE1 et des CE1/CE2. J'avais au départ pensé travailler dans une séance seulement les couleurs puis dans une autre seulement les animaux et faire le lien après grâce à l'album mais finalement j'ai rectifié mes préps en travaillant dès la première séance sur l'album !

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Séquence sur les couleurs au CE1 ou CE2: colours

Par fofy dans Langues au cycle 2 le 15 Août 2011 à 00:09

Pour ma programmation année 1 je vous avais proposé un travail autour de l'album Brown bear Brown bear, what do you see? Pour l'année 2, je vous propose une séquence détaillée à partir de la chanson "what colour is this?" de Carolyn Graham et de la poésie "what is red?" de la malette de...

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Et si on jouait au UNO en classe de langue

Par fofy dans Langues au cycle 3 le 26 Juillet 2011 à 12:27

...suis dit qu'on pouvait très bien y jouer aussi en classe de langue pour revoir les nombres et les couleurs. Bon OK vous allez me dire qu'on peut jouer en silence à ce jeu , mais si on oblige les élèves (en étant avec le groupe de joueurs par exemple) à dire ce qu'il pose , ça devient de...

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Séquence sur les animaux et les couleurs : Brown bear , brown bear, what do you see?

Séquence sur les couleurs au CE1 ou CE2: colours

Et si on jouait au UNO en classe de langue